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   教育実習へ行く学生へ 礼状の書き方
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   事前・事後2013/07/07 08:12

   教育実習に行く前に
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   教師のシゴトその他2013/01/24 20:26

   教師五者たれ～先生に必要な五つの資質を磨き高める～　（早稲田アカデミー　牛嶋先生）
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   志望理由書の体験談・実例2016/04/28 10:51

   【教員採用試験　実例】志望理由書・自己アピール書
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   webサイト2016/04/05 15:40

   【文部科学省】次の学習指導要領はどうなるの？「資質・能力」「アクティブ・ラーニング」「カリキュラム・マネジメント」
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   保護者・地域連携2013/05/15 01:47

   学級だよりはこう書く！～たった20分で効率的に仕上げるコツ～（桜田恵美子先生）
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   教師の毎日2016/04/09 22:09

   【教師の毎日】勤務時間と休日の過ごし方
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    専門家2017/02/13 20:37

    思考ツールが目指すアクティブ・ラーニング～「主体的・対話的で深い学び」の実現～（教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第5回　田村学先生）
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    学校運営2018/04/26 19:04

    先生の働き方改革　〜大阪府立箕面高等学校 日野田直彦校長の実践〜
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    授業2018/08/13 09:55

    「故郷」（魯迅、竹内好 訳）中学・国語の授業案～人間関係の変化を時代や社会と関連づけて考える～
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    事前・事後2013/07/03 09:41

    教育実習へ行く学生へ 心得・話し方
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    授業2014/01/06 07:17

    質の高い授業を作っていくために　～　明示知と暗黙知
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    学級担任2012/04/04 04:42

    新学期の掲示物～文書共有で形式が揃う・雑務が激減→実はこっそりＩＣＴ利活用推進なのだ～
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    学校運営2017/09/27 23:36

    チャレンジし続ける学校を作るには（箕面高校管理職インタビュー）
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    教師のシゴト全般2014/06/26 23:50

    子どもが幸せな国オランダから学ぶ！イエナプラン教育視察レポート
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    教師の毎日2016/04/25 09:28

    【教師の毎日】初任者の着任からの１週間（小学校）
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    【教育技術×EDUPEDIA】不登校を治す コンプリメント―愛情と承認の言葉がけ―（スペシャル・インタビュー第3回　森田直樹先生）